Любопытный малыш. Любознательность - это что такое? Развитие любознательности у детей. Почему хорошо, когда интересно

Проявление интереса к окружающей обстановке очень характерно для детей, чье развитие проходит в нормальном режиме. Любознательность детей проявляется с раннего возраста, и чем старше становится ребенок, тем больше он проявляет интереса ко всему вокруг. Благодаря этому качеству новая информация усваивается легче и быстрее.

Именно желание узнать как можно больше способствует правильному восприятию мира, развитию креативности и логического мышления. В процессе освоения мира малыш учится узнавать, к чему приведет то или иное действие. Различные изобретения и приспособления появляются в результате проявления здорового любопытства. Очень важно правильно развивать заинтересованность в получении новых знаний и опыта.

Что такое любознательность

По сути любознательность - это общий интерес к окружающему миру. Стремление к новым знаниям и навыкам крайне важно в юном возрасте. Именно в это время формируется личность человека. Открытые к миру малютки легко добиваются поставленных целей. Благодаря способности всесторонне развиваться ребенок получает важный опыт. Познавательные интересы детей нужно поддерживать и направлять в мирное русло.

Потребность получать новые эмоции и переживания возникает с первых недель жизни. Дошкольный возраст нужно использовать так, чтобы ребенок научился управлять интересом, не навредив себе и окружающим. Методом проб и ошибок маленький человек учится находить что-то интересное в каждом дне.

Плюсы

Наличие здорового интереса к окружающему миру имеет много положительных сторон.

• Положительные эмоции, которые поддерживают тягу к жизни и знаниям. Без них у малыша не сформируется полноценная нервная система.
• Защита от безразличия. Неспособность проявлять эмоции, сочувствовать и жалеть наносит сильный вред психологическому здоровью.
• Расширение кругозора. Дети учатся воспринимать мир со всех сторон и во всех проявлениях. Благодаря этому уровень эрудированности достаточно быстро растет.
• Получение жизненного опыта. Невозможно уберечь чадо от неудач и ошибок. Да и не нужно этого делать, каждый должен научиться справляться с возникшими неприятностями и отвечать за свои действия.
• Повышение трудолюбия. Детская любознательность ведет к тому, что любое действие хочется совершать самостоятельно. Так как интересно, что из этого получится. Такое стремление учит самостоятельности, что не может не радовать родителей.

Неподдельный интерес к каждому жизненному аспекту порождает способность к самообучению. Именно любопытство толкает учиться интенсивнее и старательнее, чем сверстники.

Минусы

Негативная сторона проявляется в недовольстве относительно неизменных факторов. Например, ребенок понял, что дни недели идут в определенном порядке и никак иначе. Как бы ни хотелось приблизить выходные - это невозможно. В этом случае малыш может огорчиться. Но натура, стремящаяся к познанию, недолго удерживает в себе негативные эмоции. Через короткое время внимание переключается на новый объект и недовольство забывается.

Совсем другие последствия могут быть у обыкновенного любопытства, которое иногда может выходить за разумные пределы. Это может привести к серьезным травмам, если вовремя не проконтролировать порывы. Развитие интересов детей в раннем возрасте нужно держать под контролем. Это не значит, что каждый шаг должен быть под строгим надзором. Просто вы должны быть рядом и подстраховать в случае опасного падения.

Связь с другими качествами

Активность в изучении мира тесно связана с несколькими качествами, которые будут важны в будущем. Люди с достаточно развитой любознательностью успешно получают следующие навыки:

1. Наблюдательность. Она помогает воспринимать не только явную информацию, но и находить скрытые знания практически в каждом действии, любой предмет станет полезным и интересным. Этот навык поможет легко пронести в старший возраст обучаемость, получить образование и найти работу, которая будет приносить не только доход, но и удовольствие.
2. Умение выделять нужную информацию. Чем шире круг интересов, тем легче определять важные элементы среди горы словесной и информативной шелухи.
3. Предрасположенность к профессиональному успеху. Любознательный человек не станет довольствоваться одинаковыми серыми буднями в скучном офисе. Амбиции, подпитанные неподдельным интересом к делу, ведут к быстрому карьерному росту.

Как развить любознательность

Тренировать эту полезную черту характера можно в любом возрасте. Начните интересоваться миром вместе со своими детьми и вы увидите, сколько нового еще есть вокруг вас. Задаваясь вопросом, как развить любознательность, усвойте несколько простых правил:

• Не бойтесь задавать вопросы. Человек не может знать абсолютно все. Потому совсем не стыдно спрашивать о том, в чем вы не разбираетесь. Проявляйте интерес к новым знаниям и они помогут вам повысить уровень развития.
• Не стремитесь к идеалу. Утверждение о том, что лучшее - враг хорошего, абсолютно верно. Мир постоянно меняется, и в стремлении достичь того самого идеала легко выгореть и потерять собственную индивидуальность.
• Работайте и тренируйтесь регулярно, но не стоит перенапрягаться. Найдите оптимальный уровень нагрузки и не превышайте его. Так вы сможете повышать свои умения без стресса и истощения.
• Воспринимайте неудачи как стимул к обучению. Фиаско может повергнуть в уныние, важно уметь обойти это состояние. Не получилось сделать что-то с первого раза? Не беда, следующая попытка увенчается успехом.

Учим ребенка задавать вопросы

Как только малыш научился выражать свои мысли вслух, он тут же начинает засыпать родителей вопросами. Самый частый из них - «Почему?». В это время родители должны находить время, чтобы отвечать на него. Да и от других вопросов не стоит отмахиваться. В противном случае вы рискуете убить тягу к знаниям.

Дошкольник должен научится правильно формулировать свои вопросы. Для этого используйте личный пример. Старайтесь как можно реже использовать конкретные вопросы, требующие односложных ответов. Интересуйтесь мнением маленького человека о прочитанной книге или мультике, спрашивайте, какие он получил впечатления от события.

Упражнения и игры на любознательность

Для развития желания узнавать новое, использовать фантазию и воображение устраивайте небольшие игровые перерывы. Это поможет повысить уровень любознательности и научит малыша взаимодействовать со всем, что его окружает.

• Старое - новое. Используйте ненужные вещи для того, чтобы создать из них что-то полезное или интересное. Например, пустая коробка, обклеенная цветной бумагой или тканью, станет прекрасной шкатулкой. Или из остатков крупы и макарон можно собрать забавную аппликацию. Позволяйте юным творцам самим придумывать пути использования старых вещей.
• Поиск отличий. Эта игра тренирует любопытство, внимательность и усидчивость. Картинки для нахождения между ними различий можно найти в книжных магазинах, отделах канцтоваров или в интернете.
• Раскопки. В детских магазинах можно найти различные вариации такой игры. Малышу предлагают извлечь из гипса скелет динозавра, сокровища фараонов, интересные фигурки. Это отличный способ развить желание познавать скрытое.
• Я и зеркало. Такая игра подойдет для старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Предложите чаду нарисовать себя в трех зеркалах разного цвета. Одно - в прошлом, другое в настоящем и третье в будущем. После попросите рассказать, каким он видит себя в каждом рисунке. Пусть это будет его фантазия.

Развивая качества любопытности в детях, старайтесь привлекать их к повседневным занятиям. Обучение во время рутинных дел можно сделать увлекательным процессом. Во время совместной готовки рассказывайте, почему кипит вода, как работают дрожжи, сколько нужно времени, чтобы вырастить овощи.

Не нужно навязывать собственное видение мира. Ребенок должен иметь право на собственные впечатления и мысли. Обязательно давайте понять, что его мнение в некоторых вопросах не менее важно, чем ваше собственное. Если нужно настоять на своем, не пользуйтесь грубым «потому что я так сказал». Объясните, почему вы делаете так, а не иначе.

Примеры любознательности

Все великие ученые, совершившие в свое время важнейшие открытия в истории человечества, обладали хорошо развитой любознательностью. Без нее прогресс был бы невозможен. Леонардо Да Винчи считал, что это качество является главным двигателем в развитии гениальности человека.

Альберт Эйнштейн говорил о том, что любопытство, самокритика и умение правильно ставить вопросы приводили его к самым интересным идеям. Благодаря им он стал известен всему миру как физик-теоретик и лауреат Нобелевской премии.

История хранит еще немало имен, которые подтверждают полезность правильного интереса к себе и жизни. Чарльз Дарвин, Майкл Фарадей, братья Монгольфье - все они совершали первые шаги, не будучи уверенными в собственном успехе. Но ими двигало желание разобраться и понять, как устроено все вокруг нас.

Как проявляется детская любознательность

Помимо бесконечных вопросов, которые характерны для всех детей, желание познавать мир имеет еще несколько активных проявлений:

• Потребность участвовать во всех домашних делах,
• Стремление проводить разнообразные опыты и тесты,
• Интерес к логическим играм, головоломкам и ребусам,
• Научные передачи с интересными рассказчиками (они привлекают даже больше, чем мультики),
• Стремление исследовать окружающий мир при любом удобном случае.

Понаблюдайте за своим малышом, вы непременно поймете, насколько ему интересно учиться и узнавать что-то новое. Вы и сами сможете увидеть окружающее под другим углом.

Почему трудно развивать любознательность?

Есть несколько причин, которые препятствуют развитию любопытства:

1. Повышенная самокритика. Она возникает, когда родители требуют от ребенка слишком много, не обращая внимания на его потребность в похвале. Искренне восхищайтесь достижениям своего малыша, хвалите, обнимайте чаще. Дети не должны становиться вашим методом самоутверждения.
2. Недостаточная познавательная сфера. Это проблема может вас коснуться, если вы не уделяете достаточно времени прогулкам, домашнему обучению и другим сферам жизни. Посещайте выставки, кино и парки развлечений, не бойтесь ездить в новые города.
3. Неправильное окружение. Особенность детей - социальность и стремление к общению. Вокруг должно быть как можно больше людей, которые смогут уделить немного времени на общение с маленьким исследователем. Старайтесь оградить малюток от влияния людей с негативными эмоциями.

Генетическая предрасположенность к обучению также играет важную роль в развитии любознательности. Стоит провести ДНК-анализ, чтобы узнать, насколько ребенок способен находить и усваивать важную информацию. Специалисты нашего центра помогут вам расшифровать данные исследования и понять, как лучше привлекать чадо к познанию мира. Консультация и анализ проводится в любом возрасте.

Дети рождаются любознательными: они приходят в мир с врожденным желанием понять, как устроено все вокруг, стремятся прикоснуться к как можно большему количеству предметов, чтобы получить новый опыт, задают множество вопросов, исследуют и обучаются, чтобы удовлетворить свою любознательность.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок не переставал учиться в течение всей жизни, поощряйте и развивайте его любознательность. Врожденную любознательность имеют все дети, однако важно, чтобы вы учитывали индивидуальный стиль любознательности, присущий вашему ребенку.

Все дети проявляют любознательность по-разному. Например, некоторые дети любят изучать то, как устроен мир, при помощи наблюдения и размышлений, в то время как другие предпочитают делать это с помощью физических действий (прикосновений, изучения запахов или дегустации). Постарайтесь обеспечить возможность использования каждого стиля в безопасной и вдохновляющей обстановке.

Исследования показали, что к поиску новых впечатлений, знаний и опыта ребенка побуждает не внешнее давление, а внутреннее желание удовлетворить свою любознательность. Любознательные люди постоянно находятся в поисках новых знаний. Они не только любят обучение и исследования, но им на самом деле нравится ставить перед собой трудные задачи и с увлечением искать их решение. Любознательность также помогает людям позитивно реагировать на неопределенность.

Недавние исследования показали, насколько важную роль играет любознательность в обучении. Лучше всего дети справлялись с учебным материалом, когда учителям удавалась вызывать их искреннее удивление от неожиданного исхода демонстрируемого эксперимента.

Учитывая важную роль, которую любознательность играет в процессе обучения, предлагаем несколько советов, которые помогут развить это качество у ребенка:

• Поощряйте интересы вашего ребенка. Лучше всего дети учатся посредством действий, которые удерживают их внимание и стимулируют воображение . Найдите виды деятельности, которые нравятся ребенку больше всего, и практикуйте их вместе как можно чаще. Например, если ребенок любит танцевать под определенную музыку, создайте ему все условия для этого занятия. Если он любит животных, водите его почаще в зоопарк, демонстрируйте фильмы и передачи о животных, вместе читайте книги о них.
• Создайте интересное пространство. Самые маленькие дети проводят большую часть времени, наблюдая за окружающей обстановкой. Им интересно узнавать новое об окружающей среде, поэтому дайте им любопытные и безопасные игрушки и предметы, которые они смогут исследовать и которые будут стимулировать их ощущения и чувства.
• Поощряйте игры, стимулирующие воображение. Несмотря на богатое разнообразие электронных игрушек в наше время, постарайтесь дать детям возможность поиграть с такими простыми предметами, как коробки, кубики, пластилин или песок. Некоторым они могут показаться скучными, но они незаменимы для развития творчества и воображения. На самом деле эти игрушки являются одним из лучших инструментов обучения, поскольку дают широкое пространство для любознательности во время игры . Не говорите ребенку, что делать с материалами, как их использовать или каким должен быть окончательный результат его творчества. Пусть гидом ему будет его собственная любознательность.
• Используйте открытые вопросы. Старайтесь избегать вопросов , которые предполагают односложные ответы вроде «да» или «нет». Задавая открытые вопросы, вы будете стимулировать мышление ребенка, подталкивая его к самостоятельному поиску решения. Попробуйте задавать ему такие вопросы, как: «Что ты думаешь о…?», «Как бы ты поступил на месте главного героя книги? Почему?».

Для развития любознательности важно не только создать благоприятные внешние условия, но и устранить факторы, которые убивают в детях желание узнавать что-то новое - страх, ограничения и отсутствие интереса родителей к занятиям ребенка.

• 1. Страх. Этот фактор является врагом любознательности № 1. Когда ребенок волнуется или боится, он, скорее всего, откажется от поиска новых знаний и опыта. Помните, что, от того как вы помогаете ребенку справиться со стрессовой ситуацией , зависит то, как скоро он адаптируется и вернется к желанию получать новые знания и опыт.
• 2. Ограничения. Когда родители строго указывают детям: «Нельзя!», «Не трогай!», «Не лезь!», «Не кричи!», «Не пачкайся!», дети рано или поздно потеряют интерес к исследованиям. Если мы внушим им отвращение к запачканной одежде, их энтузиазм естествоиспытателей значительно снизится. Используйте как можно меньше ограничений, но при этом не забывайте о мерах предосторожности и безопасности.
• 3. Отсутствие интереса родителей. Очень важно, чтобы родители не устранялись от занятий ребенка, но с увлечением и энтузиазмом принимали в них участие, которое обеспечивает благоприятную психологическую и эмоциональную среду для оптимального творчества и исследований. Участие взрослых дает ребенку чувство безопасности, а также одобрение его усилий, которое очень важно для формирования

Эта сцена, обычная во всех домах, приводит родителей в панику; родители задаются допросом, в чем была их ошибка? Некоторые реагируют настолько строго, что наказание оставляет шрамы на всю жизнь. Чтобы справиться с этой неизбежной сценой, нужно знать, что нормально, что - нет и что делать.

Что нормально? Дети любопытны, особенно к различиям, а что может быть более привлекательно, чем различие в гениталиях? Поймите, что это обычное детское любопытство. Требуется родительское чуткое понимание, и тогда это не будет повторяться. Посмотрите на все глазами своего ребенка.
Вы можете отличить невинное сексуальное любопытство от ненормального сексуального поведения по следующим признакам. Невинными можно считать действия, если:

• Дети малы (до десяти лет), близки по возрасту и знают друг друга.
• Есть взаимное соглашение; один ребенок не принуждает другого.
• Есть обычная атмосфера игры: игра «в доктора» или другая игра.
• Тайна - часть игры. Они понимают, что встретят неодобрение родителей и используют спальню, гараж или укромное место. (Это справедливо также и для ненормальных действий.)

Что делать. Сначала успокойтесь и не поддавайтесь порыву сказать им, что они сделали что-то «грязное» или «плохое». Спокойно предложите им новый вид деятельности, например: «Пойдем, перекусим. Я помогу вам одеться». Оставшись наедине с ребенком, поговорите с ним. Объясните, что вы не сердитесь. Если дети чувствуют, что они сделали что-то плохое и вы сердитесь на них, они замкнутся в себе. Скажите ребенку, что это нормально проявлять интерес к частям тела других и что вы понимаете его любопытство, но объясните, что «неправильно трогать любые интимные части тела другого человека или позволять другим трогать свои». Дайте знать родителям другого ребенка, каким образом вы разрешили ситуацию, чтобы они могли поступить аналогично.
Дети могут начинать изучение «интимных частей» в то время, когда их заинтересуют и другие части тела.
Объясните ребенку, что интимные части также важны для человека, как и другие части тела. Важно предостеречь вашего ребенка от сексуальных домогательств. Объясните ему, что интимные части тела нельзя давать трогать или показывать другим, кроме мамы и папы во время мытья или одевания, а также доктора во время осмотра: «Если кто-то будет трогать интимные части твоего тела, обещай сказать об этом маме или папе». Убедите ребенка, что у него никогда не должно быть тайн от мамы и папы. Начинайте объяснять значение интимных частей уже в три года, чтобы скромность стала частью сексуальности вашего ребенка.
Чтобы предотвращать периодические игры «в доктора», «маму и папу» и т. д., не создавайте для этого возможности. Интересуйтесь, чем дети занимаются в данный момент. Не позволяйте им находиться вне контроля, за закрытыми дверями. Мы установили правило в нашем доме, что двери спальни должны всегда быть открытыми, когда к детям приходят друзья (в любом возрасте). Наши подростки выросли с этим правилом и все еще уважают подобные требования. Применяйте те же самые принципы по вопросам сексуальности, что и к другим аспектам воспитания: родители устанавливают правила, а затем ставят условия, которые упрощают выполнение этих правил.
Если ребенок проявляет любопытство, родителям необходимо освободиться от чувства неловкости и ответить спокойно и ровно без смущения и раздражения на все вопросы. Начните вместе рассматривать книгу с картинками, на которых изображено строение мужских и женских половых органов, в которой есть ответы на все вопросы по мере их возникновения. Имейте в виду, что ответы необходимо давать в соответствии с возрастом, и они не должны никого смущать.
Сообщите об инциденте другим родителям, чтобы они смогли использовать его в воспитательных целях. Скажите им, что вы понимаете невинность и нормальность ребяческого любопытства, но что вы хотите препятствовать повторению подобных случаев. Будьте открыты, честны и опирайтесь на факты. Не вините никого в случившемся, тогда вы можете не волноваться о продолжении дружеских отношений между взрослыми.

Когда сексуальная игра не нормальна. Если невинное детское любопытство, которое может быть понято и объяснено, повторяется и вызывает у вас тревогу, следует уделить этому серьезное внимание. Для родителей важно знать, что сказать и как действовать, если один ребенок преследует другого. Вот подозрительные признаки.

• Один ребенок силой заставляет другого играть в сексуальную игру.
• Есть различие в возрасте между детьми (больше четырех лет).
• Сексуальная игра не нормальна (например, оральный половой контакт между шестилетним и трехлетним ребенком).
• Тревожные действия повторяются, несмотря на ваше осторожное вмешательство и руководство. Это основание для прекращения дружбы. Если сексуальная игра происходит между родными братьями или сестрами, обратитесь за помощью к профессионалам.
• Секретность.

Что делать. Если ребенок часто является инициатором подобных игр, ему требуется консультация профессионала. Необходимо выяснить жизненные установки ребенка, обследовать окружающую среду дома и в школе. Если ваш ребенок стал жертвой, спокойно, доверительно поговорите с ним. Убедитесь, что ребенок понимает, вы его по-прежнему любите и сам он хорош, но это неправильно, когда кто-то прикасается к интимным частям тела другого человека. Жертва может также нуждаться в консультации профессионала.

Что можно сказать относительно отрицания пола и переодевания? Не впадайте в панику, когда четырехлетний сын наряжается в одежду вашей дочери, отцовские штаны и подтяжки. Посмейтесь и получите удовольствие. Стадия любопытства и фантазии скоро проходит, и ребенок школьного возраста научится носить одежду, соответствующую его полу. В одной семье дочь трех с половиной лет внезапно захотела стать мальчиком. Она делала все, чтобы быть похожей на мальчика: одежда, игры; она даже говорила, что станет папой, когда вырастет. Все это началось, когда у нее родился младший брат. Не считая это нормальным, мать обратилась к педиатру. Доктор, к сожалению, еще более встревожил мать, подтверждая наличие сексуальных расстройств у ребенка. Все, что матери было необходимо, - проводить больше времени с дочерью, чтобы укрепить ее позиции в семье.

Воспитание и сексуальность
Стиль воспитания ребенка влияет на формирование будущего отношения к сексу. Дети, воспитанные по методу «прикрепления», учатся любить и доверять, потому что их любят и им доверяют. Младенец, который проводит многие часы в день на руках и у груди, учится получать удовольствие от взаимных прикосновений. Этот ребенок познает близость. У маленького человека, который растет в доме, где мать и отец уважают друг друга и своих детей, вероятно, сформируется здоровое и правильное понимание отношений между мужчиной и женщиной.
Ребенок, которого воспитывают с использованием резких, оскорбительных замечаний, может впитать в себя эти отрицательные черты характера родителей или подсознательно искать подобные качества в будущем спутнике жизни. Ребенок, чья индивидуальность подвергается жесткому контролю, выразительность растоптана чрезмерным контролем со стороны родителей, может, став взрослым, испытывать трудности с выражением сексуальных чувств или использовать секс как инструмент, чтобы управлять или быть управляемым другими.
Наиболее важная задача - воспитание чувствительности, - очень сильно затрагивает вопросы сексуальности. Одна из основных целей воспитания, на наш взгляд, состоит в том, чтобы помочь ребенку научиться анализировать, как его действия влияют на других людей. В конце концов сексуальное удовлетворение - в основном взаимная забота - желание и способность удовлетворить собственные потребности и доставить радость другому человеку.

Книга: Ваш ребенок от рождения до 10 лет

В Корее те 9 месяцев, что ребенок находится в утробе матери, заносят в возраст. Поэтому корейским детям по документам всегда на год больше, чем их ровесникам из других стран, хотя чисто физически никакой разницы в возрасте нет. Об этом и о многих других интересных фактах о детях поговорим в нашей статье.

Самый многодетный отец – это султан Исмаил из Марокко. У него 340 дочерей и 548 сыновей;

Интересно, что новорожденный ребенок может различать красный и зеленый цвет, а вот синего он не видит. А вот об иных детских особенностях, все об уходе и здоровье ребенка, о детских болезнях и их лечении вы узнаете на http://pervenets.com/ ;

По статистике, дети 3-4 лет каждый день задают 900 вопросов и произносят более 12 тысяч слов;

Родители стремились развлечь своих отпрысков еще много сотен лет назад. На территории Древней Персии при раскопках нашли детскую игрушку, сейчас она хранится в Лувре и датируется 1 тысячелетием до нашей эры.

Нигерия – страна близнецов, на каждые 11 родов один случай – это непременно двойняшки или близнецы. А вот в Стране Восходящего солнца это явление редкое – близнецы появляются на свет только в одном случае на 250 родов;

Кто-то считает себя молодой бабушкой? – на самом деле, самая молодая бабушка в истории – это 23-летняя румынка Рифка Станеску. Ее дочь в возрасте 11 лет сбежала из дома и родила сына;

· По данным ЗАГСов России составлен каталог самых необычных имен: это Ванна, Тришка, Афигения, Банана, Грязина – для девочек, а также Яробог, Блютуз, Лучезар, Жиромир, Дарий – для мальчиков;

· Участились случаи, когда родители называют своих малышей в честь мультяшных или книжных персонажей – Гарри Поттера, Энакина Скайуокера, Каспера и прочих;

11-летний житель Египта Махмуд Ваиль признан одним из умнейших детей мира. У него феноменальный интеллект, ребенок способен делить и умножать девятизначные числа со скоростью компьютера. У ребенка есть две старших сестры, но за ними подобных особенностей не числится;

· Ученые пришли к выводу, что захват руки у новорожденного ребенка намного сильнее, чем у месячного малыша;

· Дания – это страна, где очень распространены «домашние» роды, на них соглашается примерно 80% женщин;

Ученые подтвердили, что малышам, которые в детстве активно ползали, легче дается учеба, чем тем, которые сразу начали ходить;

· Во многих языках мира слова «папа», «мама» звучат очень похоже, и здесь дело не в семантике языков, а в том, что лепечущие дети произносят первыми очень схожие звуки;

· Все мы знаем, что 1 июня – день защиты детей, а вот на Сейшельских островах этот праздник продолжается целый месяц;

· Многие родители буквально помешаны на безопасности своих детей. Румыны – не исключение, в этой стране был создан даже детский сад, где за малышами приглядывают не только воспитатели, но и охранники. У каждого ребенка даже есть мобильник для экстренных вызовов «предков»;

· Самые «продвинутые» с точки зрения компьютеризации и современных технологий – это немецкие дети. В среднем, каждый девятилетний ребенок в стране за время своей жизни успевает сменить как минимум два мобильных телефона и владеет компьютером;

· Самый популярный день недели для рождения детей – это вторник. А вот в выходные малышей рождается мало;

· Настоящей рекордсменкой по родам считается русская крестьянка, жившая в 18 столетии. Она произвела на свет 21 тройню, 32 двойни и 16 близнецов. У этой семейной пары было 69 детей, причем, только двое умерли в младенчестве. А вы еще говорите о странностях физиологии;

В Европе к мягким игрушкам предъявляются довольно суровые требования: к примеру, голова плюшевого медведя для детей от 3 лет должна выдержать усилие не меньше, чем 10 кг;

· Интересно, но факт, в одной из школ Уэльса была уволена учительница младших классов, которая сказала 6-летним детям, что Санта-Клауса не существует;

Ганеш Ситам-палам также считается одним из самых умных мальчиков планеты. В возрасте 7 лет он уже стал студентом университета и успешно усваивает курсы обучения, планируя получить ученую степень к 13 годам;

· Во многих крупных городах мира существуют закрытые клубы детей-индиго. Закрытые не потому, что хотят изолировать малышей от мира, а поскольку на фоне сверстников они выглядят белыми воронами. Есть дети, которые в 5 лет уже говорят на 4 иностранных языках или пишут поэмы. Раньше таких людей считали либо гениями, либо одержимыми, достаточно вспомнить Моцарта, Да Винчи и других известных личностей.

Детское любопытство можно назвать врожденным инстинктом самовыживания. Уже с пеленок ребенок интересуется всем новым, что его окружает. Пытается это потрогать, попробовать на вкус и даже погрызть. И чем старше он делается, тем сильнее увеличивается тяга к познанию, т. е. малыш становится все более любопытным.

Так, с года до трех лет детей привлекают яркие цвета, новые звуки, формы и размеры. Вдоволь изучив поверхность предмета, они пытаются узнать, а что у него внутри – ломают, вскрывают, разбивают, вывинчивают и т. д. Отсюда и сломанные игрушки, испорченная мамина косметика, бижутерия. Все что попадает под любопытный взгляд ребенка, делается его беспрекословной мишенью. В таких ситуациях детей ни в коем случае нельзя ругать. Ведь они не понимают, что сделали что-то неправильное, что сломали хорошую вещь. В их голове только одна мысль, узнать и понять, что же это за предмет и «с чем его едят». Ваша задача, наоборот, подтолкнуть ребенка к дальнейшим познаниями, чтобы он из любопытного стал любознательным. Вы должны постараться развить в ребенке любознательность .

Для информации. Любопытство и любознательность это совершенно разные направления. Любопытным ребенком двигают только внешние факторы, инстинкт, а любознательным ребенком – факторы стремления узнать как можно больше нового, изучить весь мир.

Плюсы детского любопытства.

По исполнении трех лет у детей начинает работать мозговая система гиппокампа. Именно она удерживает новую полученную информацию, делая ее из кратковременной в долговременную. В этот период очень важно развивать гиппокампу. Для этого ребенку нужно поставлять новые впечатления и информацию, притом не только душевную, но и телесную.

Сколько раз я слышала от родителей как они жалуются, что их ребенок чрезмерно любопытен — «сует свой маленький носик куда не просят». Но это не проблема! Ведь детское любопытство и есть самая крепкая основа для развития любознательности . Двигая своим любопытством, ребенок станет самостоятельным, начнет экспериментировать и пробовать себя в творчестве! Развив у такого ребенка любознательность, вы первым делом облегчите свою жизнь – вам не нужно будет его постоянно чем-то занимать. Он и сам о себе прекрасно позаботится. К тому же, любознательный ребенок быстрее находит общий язык с другими детьми. Он знает много новых игр, большинство из которых придумывает сам. Лучше учиться и быстрее осваивает новую программу, новый коллектив.

Итак, как развить любознательность у ребенка.

Большинству родителей проще запретить любопытному ребенку лазить по дому и проказничать, чем помочь ему найти что-то новое для его активно ищущего мозга. Конечно, усталость после трудового рабочего дня, домашние дела вымотают любого человека, однако не стоит забывать и о своем ребенке. Тем более, дать новую пищу информации не так уж и тяжело. Например:

Делая что-то вместе с ребенком, старайтесь придумывать новые вариации. Мыслите креативно!

Известно, что для взрослых все житейское очень банально, но для ребенка нет! Посмотрите на мир его глазами. Найдите в понравившемся ему предмете что-то новое и для себя. Узнайте, почему он его так заинтересовал. Возможно, вы и сами очень удивитесь, что это и вправду интересно. И как же вы раньше не обращали на это внимание? Для детей все в новинку. Им интересен даже неприветливый туман или промозглый дождь.

Забудьте про свои предпочтения. Если вам нравится живопись, не старайтесь приучить к ней ребенка. Он должен развиваться всесторонне! Пусть пробует себя в разных направлениях. Ведь когда-то и у вас был выбор. Так предоставьте его и своему чаду, даже если он будет перескакивать с одного места на другое. От этого тоже есть положительный момент – узнает много нового и интересного. Вот я до сих пор, хоть уже и не ребенок, перехожу от одного хобби к другому. Нужно смотреть на мир шире и пробовать все новые направления! Это и есть любознательность!!!

Ходите с ребенком в музеи, на выставки, в зоопарк, в цирк и на другие не менее интересные мероприятия. Сделайте его кругозор шире. Он не должен жить в мире, где присутствует только дом и детский сад. Помните, чтобы развить у ребенка любознательность, нужно давать новую пищу для его ума!

Помогите малышу правильно учиться. Поясните ему, что в ученье важен не полученный результат, а сам процесс этого обучения. Он должен им наслаждаться и хотеть все больших достижений.

Если любопытный ребенок вас о чем-то спросил, но вы решили, что ему рано об этом знать, так будьте уверенны, что он рано или поздно, найдет интересующую информацию в другом месте. И здесь уже нет гарантии, что она будет правильной и полезной. Поэтому лучше не лениться и попробовать самим унять детскую любознательность.

Также, детские вопросы могут идти не из-за любопытства, а как просьба о помощи. Просто малыши не всегда могут ее правильно сформулировать, поэтому и задают не совсем понятные вопросы, а мы, взрослые думаем, что это просто так от безделья и отмахиваемся от своих детей, говоря: «Ой, отстань, что тебе заняться нечем?» Как думаете, после этого ребенок захочет дальше учиться и познавать новое? Вряд ли! Ваши отмашки показывают ему, что учиться совсем не обязательно, лучше просто поиграть в игрушки.

Разрешайте своим детям прыгать по лужам и диванам, бегать по дому, кричать и резвиться. Это лучший стимул для развития любознательности!

Покажите ребенку, что и вы не все знаете. Объясните ему, что это не страшно и вполне естественно. Только не выставляйте себя совсем в глупом виде. Дети должны считать своих родителей самыми умными и добрыми.

Вместе читайте детские книжки, рассматривайте картинки, смотрите обучающие мультики, играйте в развивающие компьютерные игры, занимайтесь по специальным компьютерным программам. В общем, .

Сказки читать – это, конечно, полезно. Ребенок должен верить в чудеса, однако он еще обязан знать, что есть и более реальный мир, в котором он живет и где, к сожалению, не всегда все хорошо заканчивается. Не застилайте малышу глаза розовыми занавесками!

Иногда дети не могут правильно объяснить, что они хотят спросить и начинают говорить все, что попадет на ум. Мы же, взрослые, в лучшем случае, в нетерпении начинаем подсказывать ребенку и порой неправильно, а в худшем случае, просто отворачиваемся, типа «отстань от меня». Малыш не знав, как вам сообщить убегает в свою комнату в расстроенных чувствах. Здесь наша большая ошибка! Никогда не торопите ребенка! Ему и так трудно изъясняться, а вы его еще больше сбиваете с толку.

Если ваш любопытный ребенок приходит к вам с одним и тем же вопросом вот уже несколько раз. Это не значит, что он уже позабыл ваш ответ. Он просто хочет еще больше информации о интересующем его предмете. Выполните его просьбу, и все будет хорошо.

Теперь зная, все тонкости как развить любознательность у любопытного ребенка вы с уверенностью сможете направить своего малыша в правильное русло! Удачи вам и успехов! Помните, детское любопытство это не проблема, а наоборот, хорошая помощь в развитии.

И на закуску развивающий мультик детям до 3 лет.